Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας
Αναζήτηση στο αρχείο εκδηλώσεων
Η προοπτική του Τμήματος Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
- Ημερίδα "Η προοπτική του Τμήματος Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας"
- 20/05/2026 και ώρα 19:00
- αμφ. Κορδάτου
στο πλαίσιο της ακαδημαϊκής του ανάπτυξης, το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας βρίσκεται στη διαδικασία να προετοιμάσει τη λειτουργία ενός νέου ακαδημαϊκού Τμήματος, συγκεκριμένα ενός Τμήματος Ψυχολογίας. Το Τμήμα αυτό προορίζεται να ενταχθεί στη Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών και να αποτελέσει το έβδομο Τμήμα της Σχολής.
Με αφορμή αυτήν την προοπτική, η Κοσμητεία της Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας διοργανώνει Ημερίδα με τίτλο: «Η προοπτική του Τμήματος Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας», την Τετάρτη 20 Μαΐου και ώρα 19:00 στο Αμφιθέατρο «Γιάνης Κορδάτος» στο Παραλιακό Συγκρότημα Παπαστράτου.
Στόχος της ημερίδας είναι να συστήσει το νέο Τμήμα και την επιστήμη της Ψυχολογίας στην ακαδημαϊκή και στην τοπική κοινότητα. Αυτή η σύσταση θα γίνει τόσο από «μέσα», δηλαδή από μέλη της ομάδας εργασίας για το Τμήμα Ψυχολογίας, όσο και από «έξω», δηλαδή από τον κύριο εθνικό ακαδημαϊκό φορέα της Ψυχολογίας (ΕΛΨΕ), όπως επίσης και από εκπρόσωπο άτυπων δομών ψυχικής υγείας του νομού.
Σύμφωνα με το πρόγραμμα της ημερίδας, θα συμμετάσχουν με εισηγήσεις:
- ο Νίκος Μακρής, Καθηγητής Γνωστικής Ψυχολογίας στο Τμήμα Ψυχολογίας του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης και Πρόεδρος της ΕΛΨΕ,
- ο Γιώργος Αμπακούμκιν, Καθηγητής Κοινωνικής Ψυχολογίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και συντονιστής της ομάδας εργασίας για το Τμήμα Ψυχολογίας,
- η Αικατερίνη Παπαγεωργίου, Ψυχολόγος στο Κέντρο Ημέρας Κ.Η.Π.Π.Ο.Σ. της ΔΙΟΔΟΣ ΑμΚΕ και εκπρόσωπος του Άτυπου Δικτύου Δομών Ψυχικής Υγείας Μαγνησίας,
- και η Ελένη Ανδρέου, Καθηγήτρια Παιδαγωγικής Ψυχολογίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και μέλος της ομάδας εργασίας για το Τμήμα Ψυχολογίας.