• 29/03/2024 15:00, αιθ. Ι
• 10/04/2024 18:00, αμφ. Σαράτση
• 29/03/2024 17:00, διαδίκτυο (MS-teams)
Μαρία Γρίβα: Η σχέση των ανθρώπων με το θαλάσσιο τοπίο στον Νεολιθικό Ελλαδικό χώρο: η περίπτωση συλλογής και εκμετάλλευσης οστρέων στο Φράγχθι, τον Μακρύγιαλο και τους Σιταγρούς
• 26/03/2024
Η Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας προσφέρει στις τελειόφοιτες φοιτήτριες και στους τελειόφοιτους φοιτητές, που εισέρχονται ή βρίσκονται στο στάδιο εκπόνησης της πτυχιακής εργασίας τους, τη δυνατότητα εκπαίδευσης στη χρήση των ηλεκτρονικών πηγών της, με την παρακολούθηση διαδικτυακού σεμιναρίου την Πέμπτη 28/3/2024, 10:00-11:30, μέσω MsTeams. Παρακαλούμε να συνδεθείτε εγκαίρως με τη χρήση του ιδρυματικού σας mail.
• 21/03/2024
Οι δηλώσεις συγγραμμάτων των φοιτητών θα ξεκινήσουν την Πέμπτη 21 Μαρτίου 2024 και θα ολοκληρωθούν την Παρασκευή 10 Μαΐου 2024. H διανομή συγγραμμάτων για το εαρινό εξάμηνο θα ξεκινήσει την Πέμπτη 21 Μαρτίου 2024 και θα ολοκληρωθεί την Παρασκευή 24 Μαΐου 2024.
• 20/03/2024
Σας ενημερώνουμε ότι οι ορκωμοσίες των μεταπτυχιακών προγραμμάτων του Τμήματος μας θα πραγματοποιηθούν στις 16 Απριλίου 2024. Παρακαλούνται οι φοιτητές που έχουν ολοκληρώσει τις υποχρεώσεις τους, να αποστείλουν στο ndoulopoulou@uth.gr μέχρι τις 5 Απριλίου την αίτηση ορκωμοσίας που βρίσκεται στην ιστοσελίδα του Τμήματος στα έντυπα της Γραμματείας.
• 19/03/2024
Ανακοινώθηκε ο κατάλογος των μαθημάτων από άλλα τμήματα που προσφέρονται στους φοιτητές του ΙΑΚΑ, καθώς και τα μαθήματα παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας.
Παρακαλούνται οι φοιτητές να ενημερωθούν για το περιεχόμενο και το πρόγραμμα των μαθημάτων αυτών από τους κόμβους των άλλων τμημάτων και εφ' όσον ενδιαφέρονται να συνδεθούν στις αντίστοιχες σελίδες του eclass.
• 19/03/2024
Σας γνωρίζουμε ότι οι δηλώσεις μαθημάτων του τρέχοντος εξαμήνου των προπτυχιακών φοιτητριών/φοιτητών αρχίζουν την Τρίτη 26/3/2024 και λήγουν την Κυριακή 31/3/2024.
Η δήλωση μαθημάτων θα γίνει αποκλειστικά με βάση:
α) τον κανονισμό προπτυχιακών σπουδών,
β) τους κανόνες δήλωσης μαθημάτων, όπως έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του τμήματος (το ίδιο ισχύει και για τον κατάλογο των μαθημάτων από άλλα Τμήματα).
Πριν την υποβολή της δήλωσης στη νέα εφαρμογή της ηλεκτρονικής γραμματείας προτείνεται να συμβουλευτούν καλά το εγχειρίδιο χρήσης σχετικά με τη διαδικασία υποβολής.
Ειδικότερα ανά έτος φοίτησης δίδονται οι παρακάτω οδηγίες:
Στη δήλωσή τους οι 3ετείς και 4ετείς μπορούν να συμπεριλάβουν ως ελεύθερης επιλογής και μαθήματα από άλλα τμήματα, όπως αυτά έχουν ανακοινωθεί.
Ειδικότερα τα μαθήματα Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας του εαρινού εξαμήνου 2023-2024 απευθύνονται σε 4ετείς και επί πτυχίο φοιτήτριες/φοιτητές του Τμήματος ΙΑΚΑ, οι οποίοι πρόκειται να ολοκληρώσουν τις υποχρεώσεις τους έως και τον Αύγουστο του 2024.
Οι επί πτυχίο φοιτητές/τριες τηρούν τους κανονισμούς σπουδών & δήλωσης μαθημάτων όπως είναι αναρτημένοι στην ιστοσελίδα. Ισχύει κι εδώ ό,τι αναφέρθηκε παραπάνω αναφορικά με τα μαθήματα παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας.
Το μάθημα ΠΑ 1010 Σχολική Πρακτική Άσκηση δικαιούνται να το δηλώσουν μόνο οι 4ετείς και οι επί πτυχίω φοιτητές.
Επισημαίνεται, τέλος, ότι δεν πρέπει να συγχέεται η εγγραφή στο e-class με την ηλεκτρονική δήλωση μαθημάτων.
• 14/03/2024
Οι ηλεκτρονικές δηλώσεις μαθημάτων για τα μαθήματα του εαρινού εξαμήνου του ακαδ. έτους 2023-2024 θα πρέπει να υποβληθούν έως και 26/03/2024. Για την ορθή δήλωση των μαθημάτων μπορείτε να συμβουλευτείτε τους κανονισμούς σπουδών που είναι αναρτημένοι στην ιστοσελίδα του Τμήματος μας.
• 22/01/2024
Η Συνέλευση του Τμήματος ΙΑΚΑ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας παρακολουθεί με ανησυχία την προωθούμενη νομοθέτηση που θα επιτρέψει την ίδρυση ιδιωτικών Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων και εκφράζει ομόφωνα την απόλυτη αντίθεσή της σε αυτήν. Εκτιμά ότι η νομοθέτηση ιδιωτικών πανεπιστημίων
Οι καθηγήτριες και καθηγητές του Τμήματος ΙΑΚΑ που, με το ιδιαίτερα υψηλού επιπέδου ερευνητικό και διδακτικό έργο μας, υπερασπιζόμαστε καθημερινά το δημόσιο Πανεπιστήμιο, καλούμε το Υπουργείο αφενός να αποσύρει την πρόταση νόμου για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια, αφετέρου να αντιμετωπίσει άμεσα και αποτελεσματικά όλα τα προβλήματα που οδηγούν στην υποβάθμιση και την απαξίωση των δημόσιων Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων.